一、学校简介

广州市第四十九中学是广州市政府1964年创建的学校。学校占地面积13000多平方米，布局合理，绿树成荫，鸟鸣花香，景物怡人。学校有教学大楼2幢、艺术楼1幢、综合楼1幢和教工宿舍1幢，有正规足球场（附有200米跑道）1个，篮球场3个。

学校的27个教室设备完善（每个教室有四机一幕：电视机、放像机、录音机、投影机、投影幕），物理、化学、生物实验室和电脑室、电教室、音乐室、琴室、舞蹈室等专业教室齐全共有48个。还有290平方米的图书馆，藏书31000册和达省特级标准的综合档案室。学校一直致力于教育教学改革，德育管理有科学的量化标准，班级实行文明班评比。推行成功教育模式，是一所具有艺术教育特色的学校。

学校教室设备特点：

由于该校综合大楼新建不久，所以电脑和网络设备很完善。模拟视频线（有线电视线）已经舍弃。但是以前还遗留下来大量视频设备，比如录像机、影碟机、摄像机、DV数码摄像机。另外学校还有大量用录像带存视频节目。

新综合大楼保留了有线广播网，每个班级有一对音箱，通过音频线和校广播台连接。

二、学校对网络视频应用的要求

1． 全校大会

全校性的大会，比如家长会。该校在召开班级家长会之前，校长要先对全校家长做本阶段学校情况汇报。学校安排家长坐在自己孩子上课的座位上。在部署极域MOD系统之前，校长都是通过校内广播网对每个班级进行音频实时广播。各班的电脑为家长自动播放事先制作好的PowerPoint文档，作为校长讲话内容的简报。

通过这样方式召开的会议，形式单调、自动播放的简报制作困难（主要是不好解决简报内容和讲话内容不同步现象，因为校长讲话语速并不能事先预见十分准确）。

2． 全校公开课

该校每年都要上诸如《三防课》一类的公开课，以往是通过有线电视网络进行播放。由于新综合大楼没有再建设有线电视网，在部署极域MOD系统之前，都是将课程转成VCD格式，通过copy操作保存到每个班级的电脑中，再到每个班级依次打开文件进行播放。这样操作费时费力。

3． 希望将重大活动通过网络实时直播

学校每年都有校运动会等类型的大型活动，学校希望能将每个赛场的活动实况在网上实时传送。学生和教师能在校园的每一个电脑终端上收看各赛场的实况。并同时将实况同步录制下来，刻录成光碟。

校方希望提供一个网上视频服务满足以上三个应用。

三、软硬件解决方案

根据校方的需求，南京优网科技有限公司广州分公司为校方提供了一整套软硬件解决方案。该套方案特点为：运行可靠、操作维护简单、最大程度将原有设备利用起来以保护校方原有投资，成本相对较低。

软件清单：

软件	单位	数量	备注
极域MOD——宿主服务器（Home Server）	个	1	宿主服务器为中心服务器，负责处理用户信息、调度广播服务器和媒体服务器
极域MOD——广播器（或称为广播服务器）	个	2	广播器为用户提供广播和直播服务，并提供直播同步录制功能。
极域MOD——媒体服务器	个	1	为用户提供视频点播服务。
直播流（或称为直播频道）	个	1	直播流授权是广播器提供直播服务所必须的，用户可以根据自身情况购买不同的授权数。广播器新增一个授权数等于可以增开一个直播频道。
广播流（或称为广播频道）	个	1	广播流授权是广播器提供广播服务所必须的，用户可以根据自身情况购买不同的授权数。广播器新增一个授权数等于可以增开一个广播频道。
点播流	个	8	点播流授权是媒体服务器提供点播服务所必须的，用户可以根据自身情况购买不同的授权数。媒体服务器新增一个点播流等于可以增加一个用户享受点播服务。

注：

直播、广播流也称为直播、广播频道，如果已经存在一个频道，那么收看该频道节目的用户数没有数量的限制，这个概念和有线电视的频道类似。

点播流和直播、广播流的概念有区别。收看一个存在于点播服务器中的节目，观众的数目受点播流数量的限制。8个点播流意味着只能有8个用户同时点播该视频服务器上的节目。

硬件清单：

硬件	单位	数量	备注
服务器	台	1	点播、广播以及直播服务都在一台服务器上，但是广播服务器和点播服务器也可以采用分布式部署。服务器配置Pentium 4、512M内存、创新声卡、IDE 40G 7200转硬盘。
IBM笔记本电脑	台	1	校方原有设备。CPU：讯驰1.5G，256M内存、IDE 40G 5400转硬盘，1394接口。该笔记本是为现场转播活动，作为广播器（广播服务器）使用的。
878视频采集卡	片	1	连接录像机、影碟机、电容式麦克风和只有av输出接口的摄像机。
1394接口卡	片	1	连接有1394输出接口的数码摄像机（DV），通过1394接口输出的影像清晰度高。
1394数据线	根	1	连接1394卡和DV机
4路输入1路输出音视频切换器	个	1	由于校方同时要直播的频道只需要一个，所以为了方便管理员一次性接入多种音视频设备，特提供一个切换器，管理员需要利用什么设备时，只需按一个按键即可。
音视频线	根	9	1.5米长，高级抗干扰音视频线，连接音视频切换器和各种音视频设备
视频线	根	1	4米长，高级抗干扰视频线，专供摄像机用。
3.5英寸音频接口（公头）转av立体声音频线（两个莲花头）	根	1	将音视频切换器的音频输出口和声卡麦克风口连接的线
3.5英寸音频接口（母头）转av立体声音频线（两个莲花头）	根	1	将音视频切换器的音频输入口和电容式麦克风连接的线
录像机	台	1	校方原有设备
Vcd影碟机	台	1	校方原有设备
麦克风	个	1	校方原有设备
摄像机	台	1	校方原有设备
数码摄像机（DV）	台	1	校方原有设备

四、系统拓扑图

五、前后应用对比：

通过部署以上设备，校方获得了一个崭新的网络视频服务。新服务应用情况和原始应用情况的对比如下：

对比项目	新应用情况	原始应用情况
全校大会	各个教室和办公室都能实时同步收看到校长（或其他发言者）影像和声音。	各个教室和办公室只能实时同步收听到校长（或其他发言者）的声音，看不到影像。
	可以通过影像直播功能，可以将镜头切换到讲话摘要文稿上，摘要文档和校长（或其他发言者）的发言同步。	事先制作好自动播放的PowerPoint格式的讲话摘要文档，会议时自动播放。摘要内容和讲话内容不同步
	可以在直播的同时录制现场影音，保存格式为MPEG4格式，可以直接存档。	要靠摄影机录制，而后还需要转成MPEG格式，费时费力。
全校公开课	由于很多原始视频资料是保存在录像带中的，所以通过直接将录像机和视频采集卡（已经安装在服务器中）连接，利用广播器的直播功能立刻就能向所有教室直播节目。	将录像带转成VCD格式，通过copy操作保存到每个班级的电脑中，再到每个班级依次打开文件进行播放。这样操作费时费力。
全校公开课	在直播节目的同时，管理员可以同步将录像带的节目录制成MPEG4格式的视频文件，可以直接存档，方便下次使用。	将录像带转成VCD格式，通过copy操作保存到每个班级的电脑中，再到每个班级依次打开文件进行播放。这样操作费时费力。
重大活动网络实时直播	通过一台IBM笔记本和DV机组成一个移动广播器，提供现场直播网络电视台。	不能实现，因为要花巨资采购专业电视台设备
	为网络用户提供实时，多角度直播服务。
	实时录制现场节目，保存为MPEG4格式的视频文件，生成宝贵的影像资料。
其他	有了一个新的视频文件管理系统（为极域MOD系统的一个子功能），管理员可以方便的对各种视频资料加以分类，并可享受优网公司提供的专业备份建议。
其他	通过视频点播功能，外语老师可以在课堂上随时点播所需音、视频节目。