近日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。规范校外培训的相关要求，深刻体现了中央对校外培训的定位，就是要成为学校教育的有益补充。

　　以上政策的目的也很明显，降低生育成本和教育成本，减轻学生负担。据相关专家表示：K12学科教育的严格监管，导致各K12教育机构原有学科类业务收缩，同时考虑拓赛道发展。而职业教育、素质教育、教育信息化服务、智能教育硬件等成为各教育机构转型发展的方向。

　　回顾近十年，孩子们过早地背负起繁重的学业，已经基本丧失了无忧的童年，类似打鸡血式的教育方式，还诞生了一个特别的名词——"鸡娃"。这些不可忽视的社会问题，都急需政策来为学生的成长“松绑”。

　　健康+多元：教育大屏带来更加清晰、丰富的使用体验——助力家庭教育，补充校内教育

　　“双减”政策落地，家庭教育瞬间变得重要——孩子在家的时间宽裕了，老师布置的作业量却在减少。如何合理安排孩子在校+居家的学习时间，是父母必须思考的问题——随着智能电视普及，电视大屏的功能不断丰富和更迭，客厅大屏式学习凭借良好的家庭学习氛围、视觉效果、沉浸式体验以及极强的亲子互动性，越来越受到广大家庭用户的青睐。

　　首先：大屏电视可以有效保护视力，宽大的屏幕降低了学生用眼疲劳度；

　　其次：随着消费升级及家庭对高质量亲子陪伴关系的诉求越来越强烈，放下手机，回归以客厅为中心的家庭智慧生活或将提前到来。在家庭娱乐之外，其核心场景很可能在儿童早教领域表现得淋漓尽致；

　　其三：在客厅相对放松的场景下，学龄孩子通过电视大屏进行校内学习的补充，做家庭教育的好帮手，让“互联网+电视大屏”给传统教学场景带来的一次新的突破。

　　以目前常见的教育大屏OTT为例，其承载的功能不仅仅是展示文字和图片，还嵌入了多元课堂活动模板、学科工具、外语听说等教学软件，逐步丰富课堂教学手段、补充课堂教学内容。例如中教恩视推出的“纳米盒TV端”更是采取了AI互动教学模式，抽象知识点具像化；高频次互动、分组PK，给学生新的体验，保证学习情绪和学习兴趣。

　　公平+均衡：“一块屏”改变命运，大屏为教育公平性带来更多可能

　　细读“双减”政策，不难发现，无论是学前普惠教育还是义务教育均衡发展，无论是解决“择校热”难题，还是提升校内教学质量，或是赋予偏远地区全新的“教育平权”契机……一桩桩一件件，均一一对应民之所想和民之所急。

　　网文《这块屏幕可能改变命运》曾经刷爆朋友圈——是的，教育信息化现在正迈向2.0时代，用信息技术促进教育资源均衡，进而改变学生的命运，我们有了越来越多的选择，“教育平权”这个被讨论长达数十年的话题也有了更多的解法。

　　不久前，中教恩视向怒江州小学公益捐赠“中教青青园”智慧互动课堂教育盒、在线课程等。 此次公益捐助活动，通过智能硬件产品将云上智慧互动课堂落地，以5G技术实现4K超高清视频在线传输，学生得以体验AI互动教学。另外课程覆盖语数英全学科和小学、中学全阶段，及心理课程、爱国主义教育课程等，有效解决了当地师资和教育资源不均衡的问题，用有益内容填补学生课外时间在大山中熟悉未知的外部世界，通过小小的智慧教室链接知识的无穷星辰大海，偏远地区的孩子与城里的孩子站在了同一起跑线上！

　　教育文化兴，国家兴；教育文化强，民族强。通过科技来解决教育资源均衡问题，推动“教育平权”，改变的不仅仅是一个又一个家庭的脱贫，其重要的意义在于让边远地区的孩子能公平、有尊严地享受国家发展带来的红利，进而为实现中华民族伟大复兴，培养更多高素质的人才。

　　总结一下，“双减”政策下的家庭教育之“变”，就在于培养孩子的学习意愿、自控能力和找到属于自己的学习方法——在构建“网络化、数字化、个性化、终身化”的教育体系和建设“人人皆学、处处能学、时时可学”学习型社会的时代目标下，大屏教育市场空间正在变大。IPTV和OTT无论从用户规模还是价格认知面向的都是“普通大众用户“，大屏电视教育，产品形态本身就摆脱了地理位置和教师水平的差异，具备公平的良好基因。各省广电及运营商纷纷把学科教育纳入基础内容，无需再付费就可观看，此举不仅响应政策导向，还提高了开机率和用户活跃度。

　　随着智能电视不断普及、AI技术的成熟、尤其是5G商用的落地，电视端作为受益者之一，家庭客厅场景也将被重构。把家庭客厅场景作为教育最重要的流量阵地，只要有用户需求，大屏价值终会被挖掘出来！

责任编辑：侯亚丽