5月13日，欢网科技与中国传媒大学广告与品牌学院联合发起的“新红人引擎计划”第四课——《小红书策略岗：从入门到胜任，你需要知道的一切》在中传开讲。课程由中传广告与品牌学院网络与新媒体系系主任王薇老师主持，并为本次课程主讲人——广州破圈小红书策略负责人陆婧女士颁发“新红人引擎计划”授课专家聘书。陆婧女士拥有十年以上互联网媒体策略实战经验，深耕内容策略与平台运营领域，期望通过本次课程将真实可复用的经验分享给青年学子，助力学生高效入行、稳步成长。

　　广州破圈小红书策略负责人 陆婧中国传媒大学广告与品牌学院网络与新媒体系系主任 王薇

　　前三课分别拆解了小红书平台内容生态、种草方法论与运营岗位画像，这一课则将视角提升至策略层：策略岗究竟做什么？一个好的策略如何决定营销的上限？从“会刷”到“会思考”，需要哪些底层能力的构建？

　　广州破圈小红书策略负责人 陆婧

　　认知升级：策略决定上限

　　课程伊始，陆婧女士简洁点明了策略的价值：运营决定下限，策略决定上限。如果将一个小红书营销项目拆解为策略和执行两个环节，策略负责方向、定位与架构，执行负责落地、优化与细节，二者共同决定最终效果。

　　策略岗的工作并非单一维度的写方案。对内，要基于客户需求和平台特性，输出包含竞品分析、达人策略、投流预算的全案；对外，要在执行过程中动态调整策略，及时解读平台新规、分析竞品动向；同时还要协调跨部门资源，确保方案能够顺畅落地。这些工作看似庞杂，背后其实指向同一组能力：学习能力强、有洞察力、有想法。学历和专业背景并不是门槛，众多学科背景的从业者都能在策略岗上找到自己的位置。

　　课程还对比了甲乙方策略岗位的差异。甲方策略更像是“内部经营军师”，对生意结果负责，思考长期主义与全局视角；乙方策略则是“外部专业智囊”，对客户需求负责，聚焦中短期项目与单点破局。理解这种差异，有助于学生在择业时更清晰地判断自己适合哪条路径。

　　掌握方法：科学提案“三板斧”

　　策略不是凭空想象，而是一套科学执行方法。陆婧女士为中传学生系统拆解了策略提案的核心流程“三板斧”：知需求、深洞察、定策略。

　　知需求是第一步。策略人员需要提前“读懂品牌”：了解品牌历史与发展理念，明确主推产品信息、用户画像、对标竞品，清楚合作需求是新品上市、口碑提升还是品类占位…只有将客户需求抽丝剥茧，才能为后续合作奠定信任基础。

　　深洞察是策略的灵魂。围绕平台趋势、品类、本品、竞品四大维度深入洞察，层层深挖，同时借助平台数据工具，帮助品牌理解用户需求并抓住趋势，从真实的需求中找到能够与品牌自身营销目标相契合的潜力切入点。

　　定策略阶段，通过小红书KFS模型助力内容全方位提效。KOL负责全方位搭建产品内容体系；通过信息流广告科学筛选和测试，高效放大优质内容的曝光，加速爆文打造；结合搜索端心智收割，以关键词卡位与拦截锁定高意向人群。三者组合，让好内容不仅被看到，更能精准触达正在决策边缘的用户。

　　落地行动：入行路径与资源

　　课程最后，陆婧女士为有志于进入策略岗位的学生指明了具体的行动路径。第一站是小红书官方营销学习平台“小红书种草学”，这里提供了系统化的平台知识、案例拆解与方法论输出，是新手建立认知的最佳入口，还可根据自身需求报考“小红书种草营销师”认证，用一张官方证书为简历增加分量。

        日常积累同样重要，关注小红书官方账号矩阵“小红书商业动态”“商业产品情报官”等，第一时间获取平台动态、商业产品更新和规则变动。如果想进一步明确职业方向，可以通过小红书“灵犀认证服务商”榜单主动了解头部代理商，知道行业里谁在做、做什么、怎么做，才能更精准地规划自己的实习与求职目标。

　　随着第四课结束，“新红人引擎计划”系列课程画上了圆满的句号，帮助学生构建了从产业认知到策略思维的完整闭环。课程的结束恰恰是实战的开始，欢网科技将持续开放企业实习岗位，为优秀学员提供“小红书种草营销师”考证支持，帮助学生将所学内容转化为可认证的求职资本，提升就业竞争力。产教融合不止于课堂，从理论到实战的跨越才是关键，欢网与中传的校企合作，正在为数字营销行业培养更多新生力量。

责任编辑：赵莹