4月22日，欢网科技与中国传媒大学广告与品牌学院联合发起的“新红人引擎计划”第三课 ——《什么样的“青草”适合扎根小红书社区》在中传开讲。本次课程由广州破圈小红书运营负责人贝丝担任主讲，作为长期深耕小红书生态的整合营销与全链运营专家，贝丝在品牌破圈传播、内容生态搭建与商业闭环打造方面具备扎实的行业积淀与操盘能力。课程正式开始前，中国传媒大学广告与品牌学院网络与新媒体系系主任王薇老师为贝丝女士颁发聘书，正式聘请其为“新红人引擎计划”授课专家。

　　广州破圈小红书运营负责人 贝丝

　　中国传媒大学广告与品牌学院网络与新媒体系系主任 王薇

　　前两课分别回答了“内容产业如何运转”和“种草如何驱动消费决策”，这一课则将视角转向更贴近学生的问题：如果你想成为一名小红书运营者，应该如何选择岗位？需要具备什么能力？如何从校园经历中找到自己的定位？

　　广州破圈小红书运营负责人 贝丝

　　读懂平台：圈层营销与AI渗透

　　课程伊始，贝丝指出了小红书平台定位的转变：从“你的生活指南”升级为“你的生活兴趣社区”。这一变化的实质，是平台从泛化的信息提供转向深度的圈层运营，用户不再满足于“看到”，而是希望在特定兴趣领域找到同好和专业内容。这意味着，未来的小红书运营者必须具备“精准捕捞”的能力——深耕垂直内容，锁定高价值兴趣圈层，建立核心信任后，以口碑涟漪向外扩散。

　　与此同时，AI正在全面渗透内容创作的各个环节。从辅助写文案、做图、剪视频，到智能投放优化，再到平台内容审核，AI已成为运营者的“超级外挂”。贝丝认为，未来的小红书运营者需要学会使用AI工具进行协作，让技术成为提升效率的得力助手。

　　找准定位：四大岗位能力画像

　　课程的核心，是对小红书运营团队四大关键岗位的系统拆解。贝丝将其称为“运营天团四大金刚”：PM是指挥官，负责策略与统筹；媒介是桥梁，连接品牌与达人；投手是流量操盘手，让每一分预算产出最大回报；内容执行是爆款制造机，用文案和视觉打动用户。

　　岗位不同，性格画像也各异——有人擅长掌控全局，有人痴迷数据优化，有人天生社交达人，有人沉醉内容创作。这些能力并非遥不可及，校园经历本身就是最好的练兵场：学生会公众号运营对应内容岗，组织大型晚会对应PM岗……关键是学会用岗位的专业语言“翻译”自己的校园经历。

　　掌握流程：一个种草项目的诞生

　　一个小红书项目从0到1，通常围绕五个阶段推进，每个阶段的目标和主导角色各有侧重。立项策划要解决“做什么、为什么做”，由PM统筹策略与排期，各岗位输入专业判断。进入内容创作，焦点转向“产出”，内容执行主导文案与视觉，媒介与投手协同支持。开始达人投放时，核心是“让谁看到”，媒介负责建联与跟进，PM把控整体节奏。效果优化阶段，重心落在“怎么做得更好”，投手主导数据调优，全员配合调整。最后复盘总结，目标转变为“沉淀什么经验”，PM汇总全链路数据，各岗位提炼各自的方法论。这五个阶段不是单向流水线，而是一个循环迭代的协作网络——成功的种草项目，正是这套流程精密运转的结果。

　　把握机遇：黄金时代的成长路径

　　当前小红书生态正处于商业化加速期，品牌对专业运营人才的需求持续增长，对在校大学生而言，这是一个不可忽视的窗口期。贝丝给出了五点成长建议：从“用户”转变为“研究者”，深度思考爆款背后的逻辑；动手创建自己的账号，从0到1实践；学习数据分析思维，让决策有据可依；时刻关注行业动态，学习拆解最新案例；积极寻找实习机会，用真实经验作为求职的敲门砖。“选择小红书运营，就是选择一个与时代脉搏同频共振的机会，一个能将创意才华转化为商业价值的平台，一个快速成长、掌握核心竞争力的赛道。”

　　作为“新红人引擎计划”的第三课，本次课程帮助学生完成了从“理解行业”到“定位自己”的关键一步，知道自己适合什么、擅长什么，努力才有方向。后续课程将继续围绕小红书策略岗位胜任力展开，让课堂与职场的距离，在一次次的拆解与演练中不断缩近。

　　下期课程预告

　　5月13日，“新红人引擎计划”第四课《小红书策略岗：从入门到胜任，你需要知道的一切》将如期开讲。由广州破圈小红书策略负责人陆婧担任主讲，带大家深入拆解策略岗位的能力模型与成长路径，欢迎持续关注！

责任编辑：赵莹